UNA PROPOSTA ORIGINALE PER DETECTIVE IN ERBA
"InvestigaTESTO" si caratterizza per l’approccio innovativo alla Lettura e Comprensione del testo.
Ogni singola Unità di Apprendimento permette contemporaneamente di sviluppare un tema caro ai bambini e di analizzare un genere testuale.
L’analisi dei testi avviene secondo i principi del metodo induttivo. Nessuna spiegazione teorica a monte ma, da veri e propri “detective del testo”, di Unità in Unità i bambini analizzano e scoprono le  caratteristiche dei vari tipi di testo grazie agli indizi accuratamente disseminati lungo le pagine
Questo approccio offre significativi vantaggi:
- facilita e diverte i bambini offrendo loro il contesto stimolante dell’investigazione;
- agevola la programmazione e la gestione dell’attività didattica da parte degli insegnanti: con “InvestigaTESTO”, infatti, è possibile affrontare unitariamente i due aspetti (tematico e di conoscenza dei generi testuali) senza ricorrere a doppi libri e senza segmentare il percorso alternando Unità di lavoro tematiche a Unità sui generi testuali.
 
SCRIVERE CON TANTI STRUMENTI E IDEE
Nel libro “FOCUS SCRITTURA” l’ampia parte introduttiva indirizza i bambini a strutturare e correggere i propri testi, guidati da attività attentamente mirate.
Domande-stimolo, tracce e mappe e gli originali temi proposti  motivano e sopportano i bambini nella acquisizione di solide competenze di scrittura. 
Dall’innovativa proposta dell’Atlante Lessicale Illustrato i bambini possono attingere lessico e tante idee e spunti per scrivere in modo personale.  Le tavole, riccamente illustrate, sono date anche in formato poster, da appendere in aula: tanti stimoli sempre sotto gli occhi! 
La proposta di Grammatica ben supporta il lavoro di acquisizione delle competenze linguistiche, offrendo attività sempre coerenti con gli obiettivi del progetto di offrire agli alunni una visione unitaria della disciplina.
 
I LINGUAGGI EXTRA-VERBALI CON “IMPARA L’ARTE...”
Il percorso propone ai bambini e agli insegnanti chiavi di lettura dell’Arte e della Musica fuori dagli schemi abituali. Dopo poche pagine introduttive sugli alfabeti delle due discipline, il volume si sviluppa secondo due percorsi paralleli in base a “perimetri” spazio-temporali (dal basso all’alto – dal piccolo al grande – dal vicino al lontano – dal passato al presente)
In Arte sono presenti molte attività pratiche facilmente realizzabili e pagine dedicate anche all’architettura.
In Musica sono previsti numerosi supporti audio.